初中物理知识汇总
本页面按板块简洁概述初中物理所有关键知识点。公式部分请参见公式汇总。
一、力学
机械运动
- 长度与时间测量:刻度尺(零刻度线、分度值、测量范围、估读到分度值下一位)、停表
- 误差与错误:误差不可避免(可减小),错误可以避免
- 机械运动:物体位置随时间的变化。运动和静止是相对的,结果取决于参照物
- 速度:描述运动快慢,
。匀速直线运动——速度不变;变速运动——用平均速度描述
质量与密度
- 质量:物体所含物质的多少,不随位置、形状、状态改变。用天平测量
- 天平使用:放平归零、调平衡、左物右码、镊子取放、调节游码、正确读数
- 密度:物质特性,
是计算式不是决定式,密度不随质量和体积变化
力
- 力的作用效果:① 改变物体形状(使物体发生形变) ② 改变物体运动状态(使物体的速度大小或方向发生变化)
- 力的三要素:大小、方向、作用点
- 力的示意图:线段长度表示力的大小;线段箭头表示力的方向;线段起点(或终点)表示力的作用点
- 力的作用是相互的:作用力与反作用力等大、反向、共线、共生
- 弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力,例如:支持力、压力、拉力、弹簧弹力。弹簧测力计——在弹性限度内,伸长量与拉力成正比
- 重力
:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,方向竖直向下,作用在重心 - 重心:形状规则均匀物体的重心在几何中心
运动和力
- 牛顿第一定律(惯性定律):一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态
- 惯性:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,只与质量有关,与速度无关
- 二力平衡:同体、等大、反向、共线
- 摩擦力:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,在接触面上产生一种阻碍相对运动的力
- 方向与相对运动(趋势)方向相反
- 静摩擦力——有相对运动趋势但未动
- 滑动摩擦力——压力越大、接触面越粗糙,摩擦力越大(与速度、接触面积无关)
- 增大摩擦:增大压力、增大粗糙程度
- 减小摩擦:减小压力、加润滑油、变滑动为滚动
- 力的合成:同向相加
,反向相减 - 合力为零 → 物体处于平衡状态
压强
- 压强:物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。
,压力是垂直作用在物体表面的力,不一定等于重力 - 液体压强:
,只与液体密度和深度有关,与方向、容器形状无关 - 大气压强:马德堡半球实验证明存在,托里拆利实验测出大小。标准大气压
- 流体流速与压强:流速大的位置压强小(飞机机翼、喷雾器)
浮力
- 浮力产生原因:液体对物体上下表面的压力差(
) - 阿基米德原理:
- 浮沉条件(通过密度比较判断):
→ 上浮 → 最终漂浮( , ) → 悬浮( , ) → 下沉
功和机械能
- 功:
,力与在力的方向上移动距离的乘积。做功的两个必要因素:有力、在力的方向上有距离 - 功率:
,表示做功快慢(不是多少) - 动能:与质量和速度有关(质量越大、速度越大,动能越大)
- 重力势能:与质量和高度有关
- 弹性势能:与弹性形变程度有关
- 机械能守恒:只有动能和势能相互转化时,机械能总量不变(忽略摩擦)
简单机械
- 杠杆:
。省力杠杆费距离( ),费力杠杆省距离 - 滑轮:定滑轮不省力能改变方向;动滑轮省一半力不能改变方向
- 滑轮组:
(不计摩擦和动滑轮重) - 机械效率:
,任何机械都不省功,
二、电学
简单电路
- 两种电荷:正电荷(丝绸摩擦玻璃棒)和负电荷(毛皮摩擦橡胶棒),同性相斥、异性相吸。
- 串联:电流只有一条路径,各用电器相互影响。
, , - 并联:电流有多条路径,各用电器互不影响。
, , - 电流表:串联在电路中,内阻很小,相当于导线
- 电压表:并联在电路两端,内阻很大,相当于断路
- 短路:电流不经过用电器直接构成回路(局部短路 vs 电源短路)
欧姆定律
- 电阻是导体本身性质,由材料、长度、横截面积和温度决定,不随
、 变化( 是计算式,不是决定式),同种材料,长度越长电阻越大,横截面积越大电阻越小 - 滑动变阻器:通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻
:导体中的电流跟两端电压成正比,跟电阻成反比(同体性、同时性) - 串联电阻:
,越串越大 - 并联电阻:
,越并越小
电流做功
- 电功:
,电流做功的实质是电能转化为其他形式能 - 电功率:
,表示电流做功快慢 - 额定功率 vs 实际功率:额定功率是铭牌标值,固定不变;灯泡亮暗由实际功率决定
- 焦耳定律:
,适用于任何用电器。纯电阻电路中 ,电动机 - 电能表:测量用电器消耗电能多少的仪表(单位 kW·h)
生活用电
- 家庭电路电压 220 V,各用电器并联
- 插座接法:左零右火上接地;开关接火线
- 测电笔:手触笔尾金属体,笔尖接触电线,氖管发光为火线
- 保险丝:电阻率大、熔点低(不可用铜丝代替)
- 安全电压:不高于 36 V
- 安全用电:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;避免过载和短路,防止电气火灾
电与磁
- 磁现象:磁极间同名相斥、异名相吸
- 磁感线:从 N 极出发回到 S 极
- 地磁场:地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近
- 奥斯特实验:通电导体周围存在磁场——电生磁
- 安培定则:右手握螺线管,四指电流方向,拇指 N 极
- 电磁铁:螺线管 + 铁芯,电流越大磁性越强,匝数越多磁性越强
- 电磁继电器:电磁铁控制工作电路通断的开关
- 电动机:通电线圈在磁场中受力转动,电能 → 机械能,用换向器持续转动
- 电磁感应:闭合电路切割磁感线产生感应电流——磁生电
- 发电机:电磁感应原理,机械能 → 电能
电磁波
- 电磁波可以在真空中传播,速度
- 波速 = 波长 × 频率(
) - 电磁波谱(频率从低到高):无线电波 → 微波 → 红外线 → 可见光 → 紫外线 → X 射线 →
射线 - 应用:广播通信(无线电波)、遥控(红外线)、灭菌(紫外线)、医学成像(X 射线)
三、热学
热现象
- 温度:物体的冷热程度。常用温度计原理——液体热胀冷缩
- 熔化与凝固:晶体有固定熔点(如冰、铁),非晶体无固定熔点(如蜡、玻璃)
- 汽化与液化:汽化吸热,液化放热
- 升华与凝华:升华吸热(干冰、碘),凝华放热(霜、雾凇)
- 晶体熔化条件:① 达到熔点 ② 继续吸热。沸腾条件类似:① 达到沸点 ② 继续吸热
- 蒸发与沸腾:蒸发在任何温度下进行(表面),沸腾在沸点进行(表面+内部)
- 液化方法:降温、压缩体积
内能及其利用
- 分子动理论三要点:物质由分子构成、分子不停做无规则热运动、分子间有引力和斥力。
- 扩散现象:不同物质互相接触时彼此进入对方,温度越高扩散越快
- 内能:物体内部所有分子动能与分子势能的总和。一切物体都有内能
- 改变内能的方式:做功(能量转化)和热传递(能量转移),两者等效
- 比热容:反映物质吸热能力的特性,
- 热值:燃料完全燃烧放热与其质量之比,是燃料本身的特性(
) - 热机:将内能转化为机械能的装置。汽油机四冲程(吸气→压缩→做功→排气),做功冲程提供动力
- 能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
四、光学
光现象
- 光的直线传播:同种均匀介质中沿直线传播(影子、日食月食、小孔成像)
- 光的反射:反射光线、入射光线、法线在同一平面;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角(共面、异侧、等角)
- 镜面反射与漫反射:都遵循反射定律,漫反射使我们能从各个方向看到物体
- 平面镜成像:等大、等距、正立、虚像。像与物关于镜面对称
- 光的折射规律:折射、入射、法线三线共面、折射、入射两线分居、空气中角大(光从空气斜射入水中,折射角<入射角;反之折射角>入射角)
- 光的色散:白光由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成
- 色光的三原色:红、绿、蓝
- 物体的颜色:反射该色光(白色物体反射所有光,黑色物体吸收所有光)
透镜
- 凸透镜:凸透镜中间厚边缘薄,对光有会聚作用。成像规律:
倒立缩小实像(照相机); 倒立放大实像(投影仪); 正立放大虚像(放大镜) - 凹透镜:凹透镜中间薄边缘厚,对光有发散作用,只能成正立缩小的虚像
- 实像与虚像:实像由实际光线会聚而成,能在光屏上呈现、倒立;虚像由光线的反向延长线相交而成,不能在光屏上呈现、正立
- 三条特殊光线:平行于主光轴 → 过焦点(或反向延长线过焦点);过光心 → 方向不变;过焦点 → 平行于主光轴
- 眼睛与眼镜:近视眼——晶状体曲度过大,用凹透镜矫正;远视眼——晶状体曲度过小,用凸透镜矫正
- 显微镜:物镜成倒立放大实像(投影仪原理),目镜成正立放大虚像(放大镜原理)
- 望远镜:物镜成倒立缩小实像(照相机原理),目镜成正立放大虚像(放大镜原理)
五、其他
声现象
- 声音的产生:物体振动产生(一切发声体都在振动)
- 声音的传播:需要介质(固体、液体、气体),真空不能传声。15°C 空气中声速 340 m/s
- 回声:声音遇到障碍物反射回来,听到回声的条件——障碍物距声源至少 17 m
- 三大特征:
- 音调:由频率决定(频率越高音调越高)
- 响度:由振幅决定(振幅越大响度越大),还与距离有关
- 音色:由发声体本身决定(区分不同发声体的依据)
- 超声波(频率 > 20000 Hz):超声雷达、B 超、声呐
- 次声波(频率 < 20 Hz):地震、火山喷发时产生
- 噪声控制三途径:声源处 → 传播过程中 → 人耳处
- 分贝等级:保护听力 ≤ 90 dB,工作学习 ≤ 70 dB,休息睡眠 ≤ 50 dB
能源与可持续发展
- 能源分类:
- 一次能源(直接来自自然界)与二次能源(加工转化)
- 可再生能源(太阳能、风能、水能)与不可再生能源(化石能源、核能)
- 核能:核裂变(原子弹、核电站——链式反应可控)和核聚变(氢弹——目前不可控)
- 能量的转化和转移具有方向性(不可逆转),所以节约能源十分必要
教材改进
任何书籍都可能有瑕疵,下面是我发现的教材中可以改进的地方:
- 人教版八年级上册第96页中的“mirror reflection”应该改成“specular reflection”,它才是和漫反射对应的词。
- 人教版九年级第17页中的“火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高”,应该改成“火箭外壳挤压前部空气导致温度越来越高”。
- 人教版九年级第149页中的“magnetic induction line”最好改成“magnetic field lines”。
- 人教版九年级第168页中的“induction current”应该改成“induced current”。